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我拉着他坐在冷饮摊前喝酸奶一面给他解释生态平衡问题:“比如说,咱们村子的山上有野菜,有蘑菇,我们摘采一部分或者自己吃,或者拿出来卖,换了钱可以买需要的东西,而且还可以给住在山里的动物提供生存环境,那么他们就不会进村来祸害村民和鸡鸭,对吧?”小冬望着我点了点头。
“可是呢,有一天,有人发现那些山里有很多的大树,他们就想把它们都砍倒带走去换钱,那么多的树都被砍伐了,山就变得光秃秃的,那么,以前有树,大风就刮不进来,但是没有了大树,大风就会带着风沙进村,而原来山上有树,所以空气潮湿,那么,没有了大树,阳光就会直接照射下来,把那些潮湿的空气带走,那些野菜,蘑菇没有了水份,就会干枯,绿色的山上没有了草,没有了花,山里的动物就会饿死,或者离开,我们依靠的大山再也没有办法给我们提供帮助,而原来一个美丽的,生机勃勃的村庄就会变成荒漠,我们也会从此失去家园。这就是被破坏了生态平衡的后果,你明白吗?”
他沉思着点了点头,咬着酸奶的吸管看着桌面,过了一会儿对我说:“那,如果,有一天,真的有人来砍那些树怎么办?”
我叹息着说:“如果真有一天发生了这样的事,只能全村的人合起来对抗,保护地球,保护家园,人人有责。”他点了点头。
我看着他,还是不能残忍地告诉他,如果真有那么一天,谁也无法阻止,天下之大,又有谁真的能保护好每一个绿色的角落不被那些贪心的人破坏,只希望那一天来的晚一些,科技发达的今天,所要消耗的能源更加巨大,这个星球,越来越脆弱,真心想保护它的人类,却太过渺小。
当我们再回到学校的时候,竟意外地发现,小冬给每一个孩子说着关于生态平衡的事,从那以后,他们就不再上山去以砍那些小树为乐趣,也很少去打一些野兔,更不去钓鱼,当雷肃得知是我跟他说了这些后,他说,想要让学生们开展一个保护环境的画展,他说,有些观念是需要从小灌输的,尤其是从这样的环境下长大的孩子,更能体会环境的重要性。
我对他的提议表示赞同,于是其他老师也都纷纷引导着孩子们来做这件事,做好作业,孩子们就会聚在一起画画,三天后,雷肃在操场上拉了一些绳子,把孩子们的画都挂起来,请村民们来看,我去镇上买了一些文具做为奖赏。
雷肃的一个同学那天也到村里来找雷肃,结果看见了这样的画展,便用手机把当时的场景拍了下来,雷肃说他在
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